Objetivos de aprendizaje
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Reconocer a la pauta como un recurso importante en el proceso del diseño, como un auxiliar y un recurso más para ordenar objetos de diseño en dos y tres dimensiones
2.4.2 Pauta
Proyectos
Estrategia didáctica
Los estudiantes considerarán a la pauta como un recurso importante en el proceso del diseño, ya que su utilización es un auxiliar para ordenar objetos de diseño en dos y tres dimensiones.
El docente evaluará los conocimientos teóricos y procedimentales a partir de que los alumnos revisen las páginas 358 a 367, del libro de referencia, Forma, espacio, y orden en la arquitectura de Francis D.K. Ching, en el cual se menciona a la pauta como un recurso de diseño y, en algunos casos, como una guía que proporciona el mismo contexto de actuación para dar soluciones correctas a los problemas específicos (norman determinadas acciones del diseño).2.4.2 Pauta
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Productos esperados
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Recursos/materiales
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INDICACIONES
La pauta es un elemento de organización espacial muy utilizado en el diseño arquitectónico y de paisaje. Apunta hacia una línea, un plano o un volumen de referencia, que pueda vincularse con los restantes elementos de una composición. La pauta organiza un modelo arbitrario de elementos a través de su regularidad, continuidad y su presencia permanente. Por ejemplo, las líneas del pentagrama sirven para dar una base visual para la lectura de las notas musicales.
1
Identifica detenida y analíticamente los conceptos presentados en las páginas 358 a 367 del libro Forma, Espacio, y Orden en la Arquitectura, de Francis D.K. Ching.
2
Observa los siguientes ejemplos:
3
Busca en libros, revistas o en internet, cuatro ejemplos análogos a los aquí presentados.
4
En un documento de Word, coloca los ejemplos (planos, fachadas, fotografías) con comentarios escritos al calce de las características de pauta identificadas.
5
Elabora en una hoja tamaño carta blanca una composición que demuestre el uso de la pauta con recortes de cartulina negra o de colores contrastantes, o dibujado con tinta preferentemente negra.
Autor del ejercicio: Arq. Ernesto L. Natarén.
GALERÍA DE TRABAJOS DE ALUMNOS
Inspírate con algunos de los trabajos que realizaron estudiantes como tú:
CRITERIOS SUGERIDOS DE EVALUACIÓNConocimientos teóricos y procedimentales.
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MATERIAL DE CONSULTA
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