Ambientes Digitales de Aprendizaje

Presentación

Los ADA constituyen espacios virtuales de encuentro e interacción para el aprendizaje, que pueden ser consultados por otros docentes que deseen tener ideas nuevas para abordar la enseñanza de su asignatura o para comprender cómo trabajar en la enseñanza mediada por tecnología. Son ambientes digitales que están disponibles todo el tiempo y pueden consultarse desde cualquier dispositivo conectado a internet, ampliando así las posibilidades de interacción más allá de los horarios de clase en las aulas.

Los 315 ADA desarrollados por la Dirección General de Cómputo y TIC (DGTIC) a través de la Dirección de Innovación en Tecnologías para la Educación (DITE), durante el período 2019-2023 contribuyen con el proyecto 3. Fomentar el aprovechamiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) para contribuir a la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, incluido en el EJE 2. COBERTURA Y CALIDAD EDUCATIVA del Programa 2.5 Tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento del Programa de Desarrollo Institucional de la UNAM. En algunos casos, los ADA son de acceso abierto para la consulta pública en la plataforma educativa creada especialmente para este proyecto (MOODLE https://ada.educatic.unam.mx). En otros, son de acceso restringido para cada escuela o facultad, según lo decidan los grupos de trabajo (MOODLE en el servicio Tu Aula Virtual de la DGTIC, TEAMS o Google Classroom).

Es fundamental iniciar el desarrollo de un ADA a partir de una planeación didáctica diseñada por uno o varios docentes de una asignatura, ésta debe plasmar los propósitos de aprendizaje y lo que se espera que aprendan los estudiantes acerca de un tema o conjunto de temas. En un ADA se pueden encontrar actividades de aprendizaje que fomentan en los estudiantes acciones cognitivas para transformar la información en conocimiento; materiales y recursos de apoyo y sugerencias para la evaluación del aprendizaje como rúbricas.

Beneficios

A nivel institucional, las entidades contarán con ambientes digitales de aprendizaje de acceso abierto dirigidos a la comunidad docente y estudiantil para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje y el tránsito a una modalidad híbrida de una forma amigable.

Con el apoyo didáctico y tecnológico que brinda la DGTIC, los docentes pueden realizar planeaciones didácticas que contengan los elementos necesarios de las mismas y de esta forma enriquecer las estrategias de enseñanza, así como tener disponibles de manera virtual los contenidos, actividades de aprendizaje y recursos de la asignatura. La posibilidad de modificar, enriquecer, cambiar y adoptar lo que se considere necesario es otro de los beneficios que proporcionan los ADA.