ADA: Cultura, identidad y vida cotidiana - Aguilar Silva

Indicaciones:

Las y los alumnos realizarán un mapa relativo al concepto de cultura y otro de lo social, partiendo de los conocimientos que poseen al respecto y consultando diccionarios, diccionarios enciclopédicos y enciclopedias.

1. Revisa junto a la profesora el programa de la asignatura, en contrato pedagógico y las formas de evaluar el curso.
   
2. Investiga el concepto de cultura y social en diversos recursos como libros, enciclopedias, diccionarios, etc.
3. En una pizarra digital, creada por la profesora, junto con tu grupo coloca los conceptos de cultura y lo social encontrados.
4. Con toda la información encontrada crea un un mapa mental donde integres los aspectos que conforman el concepto de cultura y otro mapa de lo social. Los mapas mentales deberán cumplir con los siguientes elementos:
   
   • Nombre de la Universidad.
   • Nombre de la Escuela.
   • Asignatura.
   • Semestre.
   • Nombre de la profesora.
   • Tema.
   • Nombre del alumno (a) y fecha.
   • Cubrir las características de un mapa mental.
   • Cuidar ortografía y redacción.
   • Licencia Creative Commons.

   Nota: Revisa los siguientes tutoriales para la elaboración de los mapas mentales y la asignación de la licencia Creative Commons.
   - Como hacer un mapa mental.
   - Cómo crear y usar las Licencias Creative Commons en tus trabajos.

5. La profesora aleatoriamente seleccionará tres alumnos para que presenten sus mapas mentales, los demás compañeros realizarán sus sugerencias y comentarios para construir un concepto de cultura y de lo social de manera grupal y explicarán su relación con el Trabajo Social.
   
6. Nombra los mapas mentales de acuerdo con la siguiente nomenclatura: NombreApellidos_MapaCultura y NombreApellidos_MapaSocial. Por ejemplo: LauraGarcíaAvila_MapaCultura y  LauraGarcíaAvila_MapaSocial.
7. Sube a este espacio los mapas mentales en formato PDF.